Wie wählen, begründen und beschreiben Sie Ihre Methodik
Auswählen und Begründen Ihrer Methoden
Es kann unendlich viele Möglichkeiten geben, Ihre Ziele zu erreichen, also wie wählen Sie den richtigen Ansatz und begründen Sie außerdem, warum Sie diese Methoden gewählt haben?
Einige Kriterien, die Fachleute bei der Auswahl einer bestimmten Methode empfehlen, umfassen:
- Diese Methode funktioniert gut für die Ursachen des Problems, das Sie versuchen, zu ändern. Überlegen Sie, wie gut Ihr Ansatz dem Problem entspricht. Wird es zum Beispiel einen Teufelskreis des Verhaltens brechen?
- Es war bereits erfolgreich. Vielleicht hat Ihre Organisation die Methode bereits verwendet, oder Sie kennen und haben Zugriff auf Informationen von einer anderen Agentur, dass diese Methode mit einem ähnlichen Problem funktioniert hat.
- Die Methode passt gut zu den beteiligten Personen. Vielleicht planen Sie, eine "Best Practice" zu verwenden, haben aber beschlossen, sie so zu modifizieren, dass sie zu Ihrer speziellen Zielgruppe und ihren spezifischen Merkmalen oder Bedürfnissen passt.
- Ihr Ansatz ist kostengünstig. Kosteneffektivität allein wird wahrscheinlich nicht gut genug sein, aber wenn Sie wissen, dass die Methode funktioniert und erschwinglich ist, ist das ein starker Grund, sie zu verwenden.
Zu verstehen, warum Ihre vorgeschlagene Methode genau richtig für das Problem ist, das Sie ansprechen, und dann diese Begründung gut zu artikulieren, kann Ihrem Zuschussantrag zusätzliche Kraft verleihen.
Wie beschreiben Sie Ihre Methoden?
In der Tat
Carlson und O'Neal-McElrath, Autoren von " Winning Grants: Schritt für Schritt", schlagen vor, dass Sie diese Richtlinien befolgen, um die Methoden Ihres Projekts zu beschreiben.
- Weisen Sie Ihre Methoden fest an die Ziel- und Bedarfserklärungen des vorgeschlagenen Programms an.
- Verknüpfen Sie sie mit den Ressourcen, die Sie anfordern, im Angebotsbudget .
- Erklären Sie, warum Sie diese Methoden gewählt haben, indem Sie Forschungsergebnisse, Expertenmeinungen und Ihre Erfahrung einbeziehen.
- Listen Sie die Einrichtungen und Investitionsgüter auf, die Sie für das Projekt verwenden.
- Strukturieren Sie die Aktivitäten sorgfältig, damit sich das Programm in Richtung der gewünschten Ergebnisse bewegt. Fügen Sie eine Zeitleiste hinzu.
- Fügen Sie Informationen darüber hinzu, wem das Programm dient und wie sie ausgewählt werden
- Schreiben Sie diesen Abschnitt, als ob der Leser nichts über Ihre gemeinnützige Organisation oder das von Ihnen vorgeschlagene Programm weiß. Denken Sie nicht daran, es "zu verdummen", sondern es kristallklar zu machen.
Nachdem Sie den Methoden-Abschnitt geschrieben haben, schauen Sie ihn erneut an und stellen Sie folgende Fragen:
- Fließen die Methoden logisch aus der Bedarfsanweisung und Ihren Zielen?
- Haben Sie die Programmaktivitäten, die Sie entwickeln, genau dargestellt?
- Haben Sie erklärt, warum Sie diese besonderen Methoden oder Aktivitäten gewählt haben?
- Gibt es einen Zeitplan, der Sinn macht?
- Hast du klargestellt, wer bestimmte Aktivitäten durchführt?
- Welche Aktivitäten sind angesichts der Ressourcen, die Sie erwarten, möglich?
Sobald Sie eine umfassende, transparente und nützliche Methodenkomponente für Ihren Zuschussantrag bereitgestellt haben, sollten Sie mit der Bewertungskomponente fortfahren .
Beispiel für eine Methodenabteilung
Es gibt mehrere Möglichkeiten, einen Methodenabschnitt zu schreiben, aber eine Aufzählungsliste nach jedem Ziel funktioniert gut.
Hier ist ein Beispiel:
Um die Ziele für unser Senior Latino Community Outreach Pilotprojekt zu erreichen, wird Some City Senior Center die folgenden Methoden anwenden. Wir haben Vertrauen in diese Methoden, da sie von zwei unserer Nonprofit-Organisationen, deren Kundengruppen Latino sind, getestet wurden: Latinos Health Access Latinos und die XYZ Community Clinic in Valley Vista.
Vertreter beider Organisationen haben uns bei der Entwicklung dieses Pilotprojekts beraten. Wir haben auch einen detaillierten Zeitplan erstellt, der in den Anhängen zu diesem Vorschlag enthalten ist.
Ziel eins
Sicherstellen, dass mindestens 75 spanischsprachige Senioren mit Typ-II-Diabetes, die unsere Disease-Management-Kurse abgeschlossen haben, drei aufeinander folgende Monate einen stabilisierten Blutzuckerspiegel aufrechterhalten.
Methoden
- Einige City Senior Center werden einen Programmassistenten und eine hauptberufliche zweisprachige Krankenschwester einstellen, die sich auf das Management chronischer Krankheiten spezialisiert hat. Einrichtung eines Outreach-Komitees, das von zwei unserer lateinamerikanischen und / oder spanischsprachigen Vorstandsmitglieder geleitet wird und verschiedene gesellschaftliche Interessen vertritt (Geographie, Rasse, ethnische Zugehörigkeit, Geschlecht und Beruf).
- Die zweisprachige Krankenschwester und Programmassistentin wird die aktuellen Diabetes-Selbstverwaltungskurse des Zentrums, einschließlich Unterrichtsmaterialien und Materialien, anpassen, um sie sprachlich und kulturell für spanischsprachige Senioren geeignet zu machen.
- Die zweisprachige Krankenschwester und Programmassistentin wird die Protokolle für das Testen und Verfolgen der Programmteilnehmer für drei aufeinander folgende Monate nach Abschluss der Kurse entwickeln.
- Die Mitarbeiter werden ein formelles Überweisungssystem und einen Feedback-Mechanismus zwischen unserem Zentrum und allen geeigneten Gemeinschaftsagenturen entwickeln, um Empfehlungen für unsere Spanisch sprechenden Diabetes-Management-Klassen zu geben.
- Die Mitarbeiter werden wöchentliche spanischsprachige Diabetes-Selbstmanagementkurse abhalten.
- Die Mitarbeiter verfolgen den Fortschritt der Teilnehmer wöchentlich für drei Monate nach Abschluss der Kurse.
- Der Programmassistent wird den Fortschritt jedes Teilnehmers grafisch darstellen.
* Modifiziert und nachgedruckt mit Genehmigung von Winning Grants, Schritt für Schritt, Dritte Ausgabe, Mim Carlson und Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2009.
Ressourcen:
Geschichtenerzählen für Grantseekers , zweite Ausgabe, Cheryl A. Clarke, Jossey-Bass, 2009
Winning Grants, Schritt für Schritt , Dritte Ausgabe, Mim Carlson und Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2013
Grant Writing für Dummies , 4. Auflage, Beverly A. Browning, Wiley, 2014.
Rechtfertigung des Methodenteiles der Vorschläge, The NonProfit Times, 2015
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